做個(gè)“科研淡人”？導師：你還是太天真了
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在如今競爭激烈的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，成為對學(xué)術(shù)影響力無(wú)感的“科研淡人”雖然聽(tīng)起來(lái)很新潮，但真的有點(diǎn)天真。
對于想要在科研行業(yè)持續發(fā)展的科研人來(lái)說(shuō)，建立自己的“學(xué)術(shù)人脈”至關(guān)重要。
因為有效的學(xué)術(shù)社交不僅可以幫助你找到同領(lǐng)域或跨領(lǐng)域的合作研究者，產(chǎn)生良性溝通與交流，獲得更多的合作機會(huì )與學(xué)術(shù)資源，還有利于建立新的人脈，擴大自己的學(xué)術(shù)圈。
讓自己的成果得到更多的關(guān)注，與同行有更多的學(xué)術(shù)交
流，不僅是碩博研究生的必修課，也是很多老師提倡和參與的
。
對于青年科研人來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)社交的形式多種多樣，
例如科研成果社交網(wǎng)絡(luò )平臺，國內外學(xué)術(shù)會(huì )議以及國際交流等。大家應該如何利用不同的學(xué)術(shù)社交平臺開(kāi)展交流，進(jìn)一步提升自己的綜合能力？
尤其是隨著(zhù)自己的研究項目逐漸深入并取得了一定成果，參加學(xué)術(shù)會(huì )議也變得至關(guān)重要。
如何獲得國內外會(huì )議以及對外交流的途徑？在國內外不同的學(xué)術(shù)環(huán)境下進(jìn)行社交時(shí)需要注意哪些問(wèn)題？
如何通過(guò)學(xué)術(shù)社交實(shí)現成果傳播，擴大自身在科研領(lǐng)域的影響力？
并讓自己的綜合學(xué)術(shù)能力獲得最大化提升？
本次授課教授為復旦大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程系的
張宏亮教授。
張教授在清華大學(xué)完成本碩學(xué)位后，于Texas A&M University獲博士學(xué)位，
并擁有多年跨國學(xué)術(shù)交流經(jīng)歷，與全球各地的科研同行分享研究成果和見(jiàn)解。
這次他將分享全面的學(xué)術(shù)社交的平臺與交流策略，幫助更多的青年科研人開(kāi)辟機會(huì )，開(kāi)展更多高質(zhì)量的學(xué)術(shù)社交。
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復旦大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程系教授
于清華大學(xué)獲本碩學(xué)位，Texas A&M University獲博士學(xué)位，曾任University of California, Davis博士后和Louisiana State University助理教授。
研究領(lǐng)域包括大氣污染物的模擬、來(lái)源分析及其與自然環(huán)境和氣象氣候的相互關(guān)系。
在國際期刊上發(fā)表科研論文100余篇Google Scholar|用9500余次。
擔任Current Pollution Reports大氣方向編輯，Frontiers of Environmental Science and Engineering和Journal of Environmental Sciences青年編委，中科院院刊Engineering青年通訊專(zhuān)家和中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì )大氣分會(huì )副秘書(shū)長(cháng)和臭氧污染控制專(zhuān)業(yè)委員會(huì )常務(wù)委員等。
在中印大氣科學(xué)家協(xié)會(huì )，美國地球物理協(xié)會(huì )，亞洲大洋洲地球物理協(xié)會(huì )等學(xué)術(shù)會(huì )議中承擔分會(huì )召集和主持等服務(wù)工作。
2019年入選國家人才引進(jìn)青年項目，加入復旦大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程系。
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