乙烯性質(zhì)系列實(shí)驗的組合設計

2007年第5期化學(xué)教育.●49●實(shí)驗教學(xué)與乙烯性質(zhì)系列實(shí)驗的組合設計藥具研制李旻熊言林(安徽師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院蕪湖241000)摘要從化學(xué)課堂教學(xué)角度和實(shí)驗整體設計出發(fā),對現行人教版高中化學(xué)教科書(shū)第二冊中有關(guān)乙烯的制備、性質(zhì)等系列實(shí)驗進(jìn)行了組合設計,并達到較好的實(shí)驗效果。關(guān)鍵詞乙烯制備性質(zhì)實(shí)驗組合設計1問(wèn)題的提出現行人教版高中化學(xué)教科書(shū)(必修加選修)第二冊中有關(guān)乙烯的制備、性質(zhì)等系列實(shí)驗,我們在實(shí)際教學(xué)中發(fā)現有以下不妥之處:(1)常規乙烯的實(shí)驗室制備中，由于酒精易被濃硫酸炭II化,可致生成二氧化硫等氣體雜質(zhì)而干擾實(shí)驗結果,同時(shí)污染實(shí)驗室環(huán)境,影響師生的健康。4明(2)常規乙烯性質(zhì)實(shí)驗是分步、敞口的,這樣勢必造成藥品用量較多,耗時(shí)較長(cháng),操作也較繁瑣。鑒于此,我們從化學(xué)課堂教學(xué)角度和實(shí)驗整體設計出1一酒精與依硫酸的混合液;2- -碎瓷片;發(fā),對乙烯性質(zhì)系列實(shí)驗進(jìn)行了組合設計,使實(shí)驗合理,操作3吸有NaOH溶液的脫脂棉;4-澳水;方便,達到較好的實(shí)驗效果。5-滴有KMnO,溶液的濾紙條2實(shí)驗用品圈1乙烯性質(zhì)系列實(shí)驗裝 圖20 mL酒精與濃硫酸(體積比約為1 : 3)的混合液,3%(5)點(diǎn)燃酒精燈,使液體溫度迅速上升到170C ,注意恒溴水,0.05% KMnO,酸性溶液,10% NaOH溶液,20 mmX溫,片刻可觀(guān)察到溴水顏色、濾紙條的顏色依次褪去,然后再2000 mm、18 mmX180 mm具支試管各1支,16 mmX 40 mm檢驗從具支試管I支管處排出的尾氣的純度,待純凈后點(diǎn)濾紙條1片,幾片碎瓷片,鐵架臺,鐵夾,橡皮塞,溫度計,導燃,可以觀(guān)察到明亮的帶有濃煙的火焰。氣管,酒精燈,球形干燥管,脫脂棉,火柴等。4實(shí)驗說(shuō)明3實(shí)驗操作步驟(1)實(shí)驗裝置的氣密性要好。(1)按圖1所示裝置圖連接好儀器,并檢驗裝置的氣密(2)溫度要控制在170C ,過(guò)高可移動(dòng)酒精燈以控制火焰性來(lái)調節。(2)在具支試管I內玻璃管的外壁用雙面膠粘住一片5實(shí)驗特點(diǎn)16 mmX40 mm的白色濾紙條。藥品用量少,操作方便,現象明顯，比較安全,整個(gè)實(shí)驗(3)向具支試管I中加人幾片碎瓷片,用鐵夾夾好試管，-步到位。再加入20mL酒精和濃硫酸的混合液,塞好帶溫度計的橡皮參考文獻塞;把浸有10% NeOH溶液的脫脂棉放人球形干燥管內;向[1].人民教育出版社化學(xué)室.全日制普通高級中學(xué)教科書(shū)(必修加具支試管II內倒入1 mL 3%溴水,在白色濾紙條上滴加幾滴選修)●化學(xué)(第二冊).北京:人民教育出版社,003.1220. 05% KMnO,酸性溶液,然后將各接頭處連接緊密。...................................**********t**************下期要目中國煤化工◆食品塑料包裝中的有害物質(zhì)MYHC NMH G競賽的幾點(diǎn)思考◆漫話(huà)飲用水消毒劑◆巧制無(wú)水硫酸銅◆化學(xué)教學(xué)內容情感性處理的藝術(shù)策略◆主題式實(shí)驗探究課的設計舉隅◆淺析高中新課程教學(xué)中教師面臨的幾個(gè)難題◆過(guò)氧化鈉與二氧化氮不反應嗎