關(guān)于角色的分析問(wèn)題

2010年第08期文化藝術(shù)總第184期關(guān)于角色的分析問(wèn)題李麗萍(山東藝術(shù)學(xué)院戲劇學(xué)院,山東濟南250014)摘要:做為一個(gè)演員,在表演過(guò)程中 ,需要對劇本進(jìn)行研這樣角色的主要行動(dòng)與行動(dòng)發(fā)展的線(xiàn)索也就清楚了。究。在進(jìn)行劇本的研究過(guò)程中,演員當然要對自己所扮演的角色二、把握角色的貫穿行動(dòng)與最高任務(wù)進(jìn)行認真的分析,對劇本中的人物背錄.性格特征等都要有一個(gè)分析角色,首先應該分析角色在全劇的貫穿行動(dòng)與最深人的了解。主要的還是為了使自己能夠更加準確.更加深人地高任務(wù)。因為從角色行動(dòng)發(fā)展的線(xiàn)索中,很容易看到其中理解自己所要扮演的角色,而進(jìn)行角色分析,這對舞臺的表演效貫穿著(zhù)的主線(xiàn)。圍繞這條主線(xiàn),總是存在者角色的一個(gè)意果非常重要。向,角色為奔向這個(gè)目標所采取的行動(dòng)就是角色的貫穿行關(guān)鍵詞:角色;行動(dòng)線(xiàn)索;性格特征動(dòng)只要認真分析角色的行動(dòng)發(fā)展的線(xiàn)索,把角色的行動(dòng)演員對角色的分析,是從劇本開(kāi)始的。演員在初讀劇線(xiàn)索搞清楚了,就能準確地感知和尋找角色所有行動(dòng)中存本時(shí),總會(huì )在自己的頭腦中產(chǎn)生這樣或那樣的印象,這樣在的意圖了。例如《雷雨>中繁漪這個(gè)人物,現在分析- -下感性的印象,這就是演員對角色的認識與分析的開(kāi)始,角她的行動(dòng)發(fā)展線(xiàn)索:她阻止周癬去礦上,反對周樸園把她色的大體輪廓在演員心里開(kāi)始有了原始的雛形,為演員以當作一個(gè)病人看待而拒絕吃藥，后來(lái)又找來(lái)魯媽辭退四后的表演打下基礎。鳳，讓魯大海.打周....這一系列行動(dòng)貫穿起來(lái),就像但是.這種分析還只是感性的.基本的分析。在初讀劇一個(gè)角色的骨架一樣,有了一個(gè)清晰的脈絡(luò ),通過(guò)這樣對本時(shí)，演員對角色的印象往往又總是最真切最鮮明生動(dòng)角色的分析,就抓住了角色的整個(gè)行動(dòng)路徑,表演起來(lái)就的,這會(huì )引起演員對生活的許多真切的感受和許許多多的會(huì )更真實(shí),也更從容。聯(lián)想。這些感受和聯(lián)想往往可能會(huì )成為演員以后進(jìn)行人物三、掌握角色的內外部性格特征形象創(chuàng )造時(shí)的寶貴財富。所以,它對演員以后的角色創(chuàng )作演員在扮演角色之前，尋找角色的內外部性格特征，無(wú)疑具有非常重要的作用，演員應該重視這種最初的感是角色分析時(shí)的一-個(gè)主要內容。 進(jìn)行角色分析的主要目受。筆者根據在學(xué)校期間學(xué)到的-些表演知識和表演經(jīng)的,是為了在以后的創(chuàng )作中使自己能夠化身成為角色。因驗,就角色的分析問(wèn)題進(jìn)行-點(diǎn)初步的探討,并提出自己此,演員要比較深入的了解一下角色的內外部性格特征，的觀(guān)點(diǎn)。.為以后使為角色。因此,演員要比較深人的了解-下角色-、了解角色行動(dòng)發(fā)展的線(xiàn)索的內外部性格特征,為以后使自己化身成為角色建立基(1)行動(dòng)是表演藝術(shù)的基礎,是塑造人物形象的主要礎。探尋角色的內外部性格特征的一個(gè)主要目的,就是要手段演員在表演過(guò)程中去完成任何一個(gè)行動(dòng)時(shí),應該有一去了解自己與角色在哪些方面具有相似之處,在哪個(gè)方面又存在著(zhù)不同,以便在今后創(chuàng )造角色時(shí),最大程度地發(fā)揮個(gè)過(guò)程。真正地去感覺(jué),要真聽(tīng)真看、真聞、真摸。在分析自己與角色接近之處,盡可能抑制與克服自己與角色的內自己所要扮演的角色時(shí)，演員就可以在劇本分析的基礎外部性格特征,這是演員分析角色,并演好角色的最終目上,去弄清楚角色行動(dòng)發(fā)展的線(xiàn)索。演員要想真正的理解的。自己所要扮演的角色,最有效的方法是先弄清楚劇本所寫(xiě)人物的思想和世界觀(guān)不同,所表現的性格就不同。分的角色的行動(dòng)與行動(dòng)發(fā)展的線(xiàn)索，根據這個(gè)去研究角色，析并掌握人物的內外部特征是表演的關(guān)鍵。是塑造人物形象,演好角色的前提和基礎。例如:在學(xué)校期間,我在<祝福>中演祥林嫂這個(gè)角色,(2)怎祥分析角色的行動(dòng)與行動(dòng)發(fā)展的線(xiàn)索我力求動(dòng)作明確，節奏鮮明。我認真閱讀劇本,反復分析角演員要找出戲劇的情節發(fā)展上的環(huán)節-段落。劇本中色的內心活動(dòng)和外部特征,把樣林嫂的臺詞的每個(gè)字旁都的一個(gè)段落，有的可能是情節發(fā)展上的一-個(gè)重要環(huán)節,有畫(huà)上不同的標記.代表不同的表演方式,表演中,就根據這的則可能是-一個(gè)事件發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。而在每一個(gè)單位中些來(lái)中國煤化工言上的輕重緩急來(lái)都存在著(zhù)角色相互之間的行動(dòng)。在找出一個(gè)又一個(gè)相互連塑造角YHCNMH G色概念化和公式化，接的環(huán)節之后，再從每一個(gè)段落中找到角色的主要行動(dòng)，這樣就能在舞臺上創(chuàng )造一個(gè)有著(zhù)鮮明性格特征、立體的角.97.新校園XimXiaoYuan :文化藝術(shù)色。該輕視。任何一個(gè)角色的地位和作用都必須和表達一一個(gè)劇四、搞清角色之間的關(guān)系本的主題思想聯(lián)系在一起。如《雷雨》中蘩漪、周樸園這兩演戲就是演員要去創(chuàng )造角色，演出人與人之間的關(guān)個(gè) 角色在全劇中的作用是推動(dòng)故事情節向前發(fā)展,而魯大系。因為戲劇就是一種以人為主要表現對象的藝術(shù)形式。海和魯貴則是在推動(dòng)行動(dòng)的發(fā)展中站在不同的方向,在全任何一出戲劇所要反映的生活和所要表達的思想,實(shí)際上劇的作用和地位是次要和起輔助性的人物形象。只能通過(guò)具體的人物及人物與人物之間的矛盾沖突才能演員對角色在劇本中的地位與作用的認識，是表現夠展現在大家面前。在演員的角色創(chuàng )造之中的,反映演員對角色的理解和總體演員在分析角色之間的關(guān)系時(shí),一定要具體地去了解處理.上,比如在角色的服裝、化妝方面的處理。自己所要扮演的角色與其他之間角色之間的細微變化。首我曾在《日出>中扮演翠喜這個(gè)小角色。首先分析翠喜先應該明白他們之間是什么關(guān)系。人與人之間的關(guān)系是非這個(gè)角色在劇中的卑微地位和襯托作用，她在全劇中只是常復雜的,角色之間的關(guān)系時(shí)刻在發(fā)展,要用心分析角色完成一個(gè)段落性的任務(wù),然后就不再起作用了,我根據自之間關(guān)系的發(fā)展變化過(guò)程。在劇本分析時(shí),應該特別重視己所學(xué)的表演知識和對角色的理解,準確把握了在<日出》角色之間心理上的態(tài)度,因為角色之間心理上的態(tài)度夠成翠喜的形象。尤其是在服裝和化妝上,考慮到她在劇中的了角色之間真正的相互關(guān)系。作用,我把她處理成平實(shí)卻又衣著(zhù)整潔的形象。如果對角在分析角色之間的關(guān)系是，一定要挖掘的非常具體,色不加分析，把自己打扮成漂漂亮亮,則會(huì )在主題思想上非常細致。而且,演員還應該展開(kāi)想象,去豐富與發(fā)展劇本扭曲了角色的本質(zhì)。因此,演員應該研究與把握角色在劇中所提供的事實(shí),去具體地感覺(jué)到角色之間的心理態(tài)度及本中的地位與作用,準確地詮釋好角色。其發(fā)展變化,使角色之間的關(guān)系對演員來(lái)說(shuō),不僅僅停留演員要真正認真地去研究與考慮自已所要扮演的角在理性的認識上,而且還要能夠感覺(jué)到。只有在比較準確色,不僅要加強對角色的認識和理解,更重要的是對角色地把握住角色之間的具體的、細致的、微妙的關(guān)系之后,才的分析和研究,這是演員創(chuàng )作的基礎，因此,演員要想不斷有可能去處理好自己所扮演的角色,才能在行動(dòng)中創(chuàng )造出積累豐富的表演經(jīng)驗，就離不開(kāi)對角色的探討和思考,只既符合角色的性格,又符合角色之間關(guān)系的形象。有這樣，才能在自己所扮演的角色中有一個(gè)清晰的框架,五理解角色在劇本中的地位和作用知道哪里該突出、哪里應強調、哪些是陪襯,哪些是烘托和在劇本中,劇本中的角色無(wú)論是主角還是配角,都不渲染,從而使自己所扮演的角色在一個(gè)完整的演出中起到是作者信手拈來(lái)的。劇作家總是想通過(guò)所安排的每一個(gè)角畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。色,去反映生活的一個(gè)側面。每一一個(gè)角色都不是孤立的,他們穿插在-.起,形成劇本的整體。表現劇作家要反映的生[參考文獻]活與所要闡明的主題思想。每一個(gè)人物形象都有他自己的[1]論話(huà)劇表演藝術(shù)張仁里中國戲劇出版社1985 01主題,同時(shí)又與全劇的主題緊緊相連。因此,任何一個(gè)角色[2]戲劇表演藝術(shù)梁伯龍李月高等教育 出版社2004都是重要的,哪怕一個(gè)似乎很不起眼的群眾角色,也不應(31 演員與角色 嚴正張婷乙山西人民出版社198411(上接第68頁(yè))品質(zhì)優(yōu)良;土壤疏松肥沃;勞動(dòng)力廉價(jià),匱行鳳土地低廉,成本低;市場(chǎng)廣闊,符合退耕還林的需求,有國000 1.業(yè)區家政策資金扶持;有利于水土保持等。1007。o◎海s火電廠(chǎng)五如何進(jìn)行住宅區的區位分析住宅區一般要求環(huán)境優(yōu)美,空氣質(zhì)量好,一-般考慮布新市饃②一頁(yè)一河流---.公路置在河流的上游,盛行風(fēng)的上風(fēng)向或與季風(fēng)垂直的郊外,一100等高線(xiàn)接近風(fēng)景區,地勢較高,遠離工業(yè)區等。同時(shí)住宅區的布.新市鎮+鐵路置還考慮接近科教文化區?？偟膩?lái)說(shuō)其位置往往在城市中商業(yè)區的外圍。答案:⑤最有可能因為該地大部分區域在盛行風(fēng)上例下圖是某濱海小城的城區布局圖，圖中除中心風(fēng)向 ;中國煤化工工業(yè)區間有河流作商業(yè)區外,①⑦中哪個(gè)區域最有可能成為高級住宅區，為天YCNMHG為什么? ..98. 新校園上旬刊