別讓三個(gè)笨蛋毀了你的前途 [日]榎本博明 2020年版

別讓三個(gè)笨蛋毀了你的前途 作者：[日]榎本博明 出版時(shí)間： 2020年版 內容簡(jiǎn)介 u3000u3000為什么公司里總是有開(kāi)不完的會(huì )、層出不窮的新規定、坐火箭也趕不上的業(yè)績(jì)指標？ 充斥著(zhù)套話(huà)、閑聊，淪落為一言堂的會(huì )議有什么召開(kāi)的必要？ 單反面復印、上廁所不得超過(guò)幾分鐘這些瑣碎嚴苛的規定真的有用嗎？ 不是所有的工作成果都能用數字衡量，這么簡(jiǎn)單的道理領(lǐng)導怎么就是不明白呢？ …… 一心只想做好工作的你，卻總是遇到一些莫名其妙的阻礙，這些阻礙的制造者多半是身邊的領(lǐng)導、同事或下屬，他們的腦子里究竟在想些什么？該怎么做才能躲開(kāi)他們制造的麻煩與壓力？ 閱讀本書(shū)，跟著(zhù)著(zhù)名心理學(xué)家榎本博明一起揭開(kāi)職場(chǎng)笨蛋們的心理動(dòng)機，輕松繞開(kāi)工作上的人為阻礙。 目錄 前言／ 1 第一章u3000植根于組織內部的笨蛋們 1.這些笨蛋令我們飽受其苦／3 喋喋不休型笨蛋／ 3 溜須拍馬型笨蛋／ 5 裝傻賣(mài)萌型笨蛋／ 6 因循守舊型笨蛋／ 7 爭搶功勞型笨蛋／ 9 “看人下菜碟兒”型笨蛋／ 11 “國際范兒”型笨蛋／ 13 鼓吹蠻干型笨蛋／ 15 自我標榜型笨蛋／ 17 “職業(yè)規劃”型笨蛋／ 19 崇尚虛名型笨蛋／ 20 鉆營(yíng)評價(jià)型笨蛋／ 22 熱衷活動(dòng)型笨蛋／ 24 故意加班型笨蛋／ 26 裝可憐型笨蛋／ 28 驕傲自大型笨蛋／ 29 強調合規性型笨蛋／ 30 故作糊涂型笨蛋／ 32 笨蛋當然是缺乏自知之明的／ 34 2.尤為棘手的三種笨蛋 ／36 第二章u3000為什么熱衷開(kāi)會(huì )的人是笨蛋呢 1.異常熱衷于開(kāi)會(huì )的典型實(shí)例 ／41 無(wú)論遇到什么事情總想找理由開(kāi)個(gè)會(huì )／ 41 忽視現場(chǎng)繁忙的工作狀況，熱衷于召開(kāi)會(huì )議／ 42 沒(méi)有意義的會(huì )議泛濫／ 43 決策的儀式，所有的人都是熱衷開(kāi)會(huì )的傻瓜嗎／ 45 一旦開(kāi)起會(huì )來(lái)就講個(gè)不停／ 47 是不是戰國時(shí)代電視劇看多了？開(kāi)會(huì )時(shí)滿(mǎn)腦子都是權謀心計／49 2.熱衷開(kāi)會(huì )型笨蛋是怎樣給大家帶來(lái)麻煩的呢 ／51 會(huì )對一線(xiàn)業(yè)務(wù)造成阻礙／ 51 通過(guò)會(huì )議做出決定需要花費時(shí)間，無(wú)法發(fā)揮機動(dòng)能力導致進(jìn)度延遲／ 52 會(huì )導致會(huì )議變成懶惰者偷懶消遣的理想場(chǎng)合／ 53 會(huì )導致會(huì )議變成彰顯個(gè)人存在價(jià)值的場(chǎng)合，使本職工作陷入停滯／ 55 會(huì )削弱充滿(mǎn)干勁兒的人的積極性和進(jìn)取心／ 56 會(huì )導致權責不清的責任缺位狀態(tài)／ 56 3.剖析熱衷開(kāi)會(huì )型笨蛋的心理 ／58 光是坐在那里什么也不做，就能給人營(yíng)造一種正在積極工作的感覺(jué)／ 58 工作能力不強的上司往往喜歡通過(guò)會(huì )議彰顯自己存在的價(jià)值／59 會(huì )議不是做出必要決策的場(chǎng)合，而是滿(mǎn)足“被認可欲望”的工具／ 60 日本人認為必須開(kāi)一些毫無(wú)意義的“務(wù)虛會(huì )”的文化原因／ 61 “責任分散效應”實(shí)驗／ 64 由于不想承擔責任，所以故意召開(kāi)會(huì )議／ 65 濫用調動(dòng)積極性的心理學(xué)理論，目的只是讓員工宣泄情緒／ 67 總結 ：熱衷開(kāi)會(huì )型笨蛋的心理機制／ 69 第三章u3000為什么死摳規定的人是笨蛋呢 1.死摳規定的典型實(shí)例 ／73 以規則和原則為借口，阻礙工作進(jìn)展／ 73 總是強調按照指示工作／ 76 執泥于一些毫無(wú)意義的細枝末節性規定／ 77 不管多么小的事情，都要求“報告、聯(lián)絡(luò )、溝通”／ 80 每次發(fā)生問(wèn)題時(shí)，就制訂新的規定／ 81 濫用規定借機偷懶或任性胡為／ 83 一旦遇到規定或員工指南中沒(méi)有明確的事情，就無(wú)法處理／ 84 2.死摳規定型笨蛋是怎樣給大家帶來(lái)麻煩的呢 ／86 會(huì )導致工作停滯，大家無(wú)法積極進(jìn)行挑戰／ 86 會(huì )影響周?chē)说姆e極性和進(jìn)取心／ 87 在無(wú)法沿用之前的工作方法時(shí)，就會(huì )覺(jué)得無(wú)計可施／ 88 變成阻礙新創(chuàng )意萌發(fā)的絆腳石／ 89 變成被規定支配的奴隸，喪失獨立行動(dòng)的意識／ 91 被毫無(wú)意義的“合規性”拖后腿／ 92 3.剖析死摳規定型笨蛋的心理 ／94 缺乏獨立思考并做出決定的自信／ 94 缺乏隨機應變的判斷能力／ 96 缺乏以理服人的自信／ 97 只要按照規定辦事，無(wú)論什么難題都有例可循，不必再為做決定而煩惱／ 98 對失敗極度恐懼／ 99 害怕沒(méi)有回報，“恢復力”較差……／ 101 積極制訂規定和指南實(shí)際上是為了自保／ 104 將嫉妒心理封印在潛意識的世界中／ 105 無(wú)法有效實(shí)施“自我監控”／ 107 總結 ：死摳規定型笨蛋的心理機制／ 109 第四章u3000為什么“唯數字論”的人是笨蛋呢 1.“唯數字論”的典型實(shí)例 ／113 單純依靠數字來(lái)評價(jià)人／ 113 只對數字感興趣，對眼前的人漠不關(guān)心／ 115 堅信數字是客觀(guān)公正的，是絕不會(huì )錯的／ 116 雖然號稱(chēng)喜歡研究數字，卻并不用心思考數字背后的真正意義／ 118 無(wú)論什么事情，都強調要“可視化”，濫用數值、圖表／ 119 無(wú)論做什么事，都將“能不能用數據展示出來(lái)”作為口頭禪／ 121 不相信還有無(wú)法用數字表示的事情／ 122 總是提出一些毫無(wú)意義的數字目標／ 125 無(wú)論什么事情，都想換算成金額進(jìn)行說(shuō)教／ 126 缺乏長(cháng)遠眼光，只追求眼前的數字／ 127 2.“唯數字論”型笨蛋是怎樣給大家帶來(lái)麻煩的呢 ／128 完全不重視無(wú)法轉化為數字的工作，會(huì )導致工作水平和質(zhì)量下降／ 128 由于讀不懂數字背后的因素，所以無(wú)法提高工作效率／ 130 只重視向別人炫耀的數字，導致數字造假、竊取他人數字之風(fēng)盛行／ 131 毫無(wú)意義的數字是自說(shuō)自話(huà)／ 133 信奉“數字萬(wàn)能”容易導致思維僵化／ 136 只能感受到數字的厲害，根本體會(huì )不到工作的意義／ 138 無(wú)法贏(yíng)得下屬的信任，單位難以維系正常運轉／ 139 被眼前的數字羈絆，影響長(cháng)遠發(fā)展／ 143 為了所謂的“可視化”，犧牲了原本寶貴的業(yè)務(wù)時(shí)間／ 144 3.剖析“唯數字論”型笨蛋的心理 ／146 如果用數字表示，無(wú)論反應多么遲鈍的人都能讀懂／ 146 認知復雜性較低／ 147 說(shuō)服策略可以分為“單面說(shuō)服”和“雙面說(shuō)服”／ 148 缺乏邏輯思維能力和推理能力，因此，喜歡事事都將數字作為依據／ 150 由于無(wú)法與人進(jìn)行心靈的溝通，只能堅持信奉數字／ 152 無(wú)法理解數字并不是絕對客觀(guān)的／ 152 絕對信奉數字，無(wú)法區分有意義的數字和無(wú)意義的數字／ 155 數學(xué)情結極強／ 156 不明白部分數字相加的總和并不能代表整體／ 160 通過(guò)數字來(lái)管理人員是非常輕松的／ 161 總結 ：“唯數字論”型笨蛋的心理機制／ 164 第五章u3000怎樣保護自己免受“三個(gè)笨蛋”的危害呢 1.“三個(gè)笨蛋”都是缺乏自信并且喜歡明哲保身的小人 ／167 如果充滿(mǎn)干勁兒和自信的話(huà)，就不想被所謂的規定束縛／ 168 如果充滿(mǎn)自信和干勁兒，就不會(huì )盲目信奉數字／ 169 真正麻煩的是自卑情結／ 170 2.“三個(gè)笨蛋”都是缺乏自信并且極度自戀的小人 ／174 極度自戀的人／ 174 極度容易受傷，擔心自己被輕視的心理極強／ 177 為了討好上司的“報告、聯(lián)絡(luò )、溝通”／ 178 向下屬和年輕員工表達自己的期望／ 180 能干的人大講失敗教訓的理由／ 181 “壓力應對”的積極作用／ 183 充滿(mǎn)熱情地進(jìn)行溝通交流也是非常有效的／ 184 總結 ：“三個(gè)笨蛋”的心理機制／ 186 3.如何才能免受“三個(gè)笨蛋”的危害呢 ／187 人應該用心行動(dòng)，以情動(dòng)人／ 187 通過(guò)構建信任關(guān)系網(wǎng)來(lái)保護自己／ 189 針對熱衷開(kāi)會(huì )型笨蛋的應對方法／ 190 針對死摳規定型笨蛋的應對方法／ 194 針對“唯數字論”型笨蛋的應對方法／ 199