涂裝污水處理工程改造

第35卷第10期材料保護Vol.35 No. 10.2002年10月MATERIALS PROTECTION_Oct. 2002涂裝污水處理工程改造戴吉柱(捷安特中國有限公司江蘇昆山215300)[關(guān)鍵詞]沉淀法 污水磷含量[中圖分類(lèi)號] X781[文獻標識碼] B[文章編號] 1001- 1560( 2002 )10- 0055 -011前言老化藥水洗劑污水自行車(chē)制造企業(yè)工業(yè)污水主要由涂裝前處理產(chǎn)生包括低濃度的水洗污水和高濃度的老化藥劑污水。污水處理主要是處理其中的酸、堿磷及鋅含量。隨著(zhù)產(chǎn)量的增加污水量亦不斷增[放洲)一(中和HE河}-[概}-有機家樹(shù)-無(wú)機服一維要加給污水處理帶來(lái)很大的壓力。特別在磷含量的處理方面時(shí)日污水處理流程示意圖常有排放超標發(fā)生這不僅給公司帶來(lái)經(jīng)濟損失,也對水環(huán)境造0.42 m2/min水流速度為0.7 m/min因此污水從入口到溢流口的成影響。因此本文研究及設計了解決排放水磷含量偏高的方案。時(shí)間為21.4 min沉淀時(shí)間明顯不足。改為豎流式后，入水口離2污水處理流程水平面3m并且設計兩次沉淀各兩個(gè)槽,每個(gè)沉淀槽面積為30m2改造后水平面上升速度為0.014 m/min則一次上升時(shí)間為污水處理流程為曝氣→pH 調整- > 無(wú)機絮凝- +有機絮凝-◆214 min經(jīng)過(guò)兩次沉淀,共有沉淀時(shí)間7.1 h ,延長(cháng)沉淀時(shí)間20沉淀- >中和→放流。曝氣通過(guò)用空壓機打入壓縮空氣使有機倍物、微生物充分與氧接觸提供生化反應所需的氧,進(jìn)行氧化分4pH調整解降低COD值。pH 調整池加入片堿,調整pH值在8.5~9.0之間使磷與污水中Fe2+、Fe'+、Zn?+結合后沉淀析出。無(wú)機絮凝池為確保磷含量排放達標在pH調整池加入石灰粉并從理論加入聚合氯化鋁將析出的沉淀絮凝成肉眼可見(jiàn)的小顆粒。有機方面計算了在Ga2+ ]=0.01 mol/L時(shí)總磷含量小于0.5 mg/L的絮凝池加入聚丙烯酰胺將小顆粒絮凝成羽毛狀大顆粒。沉淀池最低pH值。將膠羽好的污水自然沉降,使得污泥與清水分離，從而除去污水查資料得知當pH值為8.0時(shí)總磷含量遠大于污水排放標中的磷與金屬離子。污泥定期用氣泵抽入濃縮池中清水從溢流準0.5 mg/L。當pH值為8.5時(shí)總磷含量大于污水排放標準0.5堰流到中和池中。中和池將pH值調整到6.5~ 7.5后進(jìn)入放流mg/l。當pH值為9.0時(shí)總磷含量小于污水排放標準0. 5 mg/I。池放流。由此說(shuō)明在Ca2+ ]=0.01 mol/L時(shí)只有pH值> 9.0時(shí)才可以使磷含量達標,此時(shí)磷含量為污水排放標準0.5 mg/L的3分析及改造72.18%。由于以.上污水處理工藝使用多年當時(shí)污水量?jì)H為現在的三5小結分之-能有效去除污水中磷含量在污水量增大后才出現磷含量超標現象,且調整藥劑量后亦無(wú)法達標。因此影響磷含量去污水處理工程按此設計方案改造后,控制[ Ca2+ ]> 0.01 .除的主要原因為污水量增大后流速快沉淀時(shí)間不夠造成的另mol/L,且pH值>9.0運行半年沒(méi)有出現磷含量超標的現象,說(shuō)外水洗污水與老化藥劑污水沒(méi)有分開(kāi)處理也是其中原因之一。明改造方案可行。 通過(guò)污水處理工程改造達到了涂裝污水磷含于是決定對污水處理工程進(jìn)行改造。量排放標準在采用絮凝沉淀時(shí)可以通過(guò)以下方法達到要求:水洗污水與老化藥劑污水按照不同的流程進(jìn)行處理將老化pH 值調整到9以上加入石灰粉控制Ca+ ]>0.01 mo/L采用藥劑污水單獨收集到收集池經(jīng)過(guò)pH調整、無(wú)機絮凝、有機絮凝、豎流法保 證沉淀時(shí)間。沉淀后清水再流回曝氣池與通過(guò)排污管道排入污水處理站的水洗污水混合后再進(jìn)行處理工藝流程見(jiàn)圖。[參考文獻]沉淀池水流方式由平流式改為豎流式延長(cháng)沉淀時(shí)間。原沉[ 1 ]天津大學(xué)無(wú)機化學(xué)中國煤化工M1.北京高淀池為6 mx 15 m的兩個(gè)平行水池采用平流式設計,入水口高等教育出版社,199TYH度為10cm污水流量為50m'/h,平均每個(gè)沉淀池沉淀時(shí)間為[2]華東華工學(xué)院分析CN M H G學(xué)教研組.分.析化學(xué)(第三版IM].上海高等教育出版社, 1989.[收稿日期] 2002-05-07[責任編輯:王宇]55