論鄧小平"三個(gè)面向"的教育思想

論文簡(jiǎn)介

本文從鄧小平同志提出"三個(gè)面向"的歷史背景開(kāi)始,闡述"三個(gè)面向"的具體內涵以及當前教育存在的問(wèn)題,并提出了在知識經(jīng)濟時(shí)代"三個(gè)面向"的指導意義與時(shí)代意義.

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