再設計與改良設計的區別

_ 14設計論壇再設計與改良設計的區別文/許雅茜徐玲玲一、概念的解析(一)改良設計在《現代漢語(yǔ)詞典》中關(guān)于“改良"是這樣解釋的:一是去掉事物的個(gè)別缺點(diǎn)，使更符合要求，二是改善。與改良相關(guān)的詞條有改善、改進(jìn)、改造等，意思都是指在原有的基礎上對事物加以修改和改變,其最終目的都是使事物更符合某種要求。由此可見(jiàn)，改良設計的含義就是在原有設計的基礎上進(jìn)行修改和改變，使改良過(guò)的事物更加適合人們的需求。目前設計領(lǐng)域普遍出現的再設計強調的是“再” 字，是- -們稱(chēng)這種設計 為改良設計。些設計師根據需要對原事物進(jìn)行再次的設計。從設計本質(zhì)意義(二)再設計上來(lái)說(shuō)，再設計屬于改良的范疇，也被包含在文章所說(shuō)的改良設計不僅僅是制造技術(shù)，更多的是將想要表達的信息通過(guò)設計范圍內。斯黛茜.金.高登在2006年出版的《包裝再設計》感官傳達到人們心靈的一 一種手段。文章所說(shuō)的再設計不同于被- .書(shū)中，列舉各種再設計的成功案例，其中的案例都是為了提普遍稱(chēng)為“再設計”的改良設計，它所強調的是“設計”，是發(fā)高企業(yè)的形象.效益等，對商品的包裝進(jìn)行的改良。由此可見(jiàn)，現人類(lèi)所“共有”的問(wèn)題，將原有的設計陌生化，目的是為了我們把斯黛茜.金.高登所指的再設計稱(chēng)之為改良設計，是更喚起 人們對設計的正確認識，從而找尋設計的本質(zhì)。原研哉先加合理且準確的。生所提出的再設計是基于日常生活用品的再設計理念,他認為Fruit to go是加拿大水果零食的第一品牌。 在銷(xiāo)售業(yè)績(jì)下將 人們熟悉的事物陌生化才是真正的創(chuàng )意，不斷地開(kāi)發(fā)出這些滑的情況下，公司將產(chǎn)品包裝的色調由單調的藍色改為鮮艷的多創(chuàng )意才是真正的設計。這也就是文章所要展現的“再設計”內彩色。改變后的包裝更加大眾化,容易吸引不同年齡層次的消費涵。者，新包裝設計使產(chǎn)品的營(yíng)業(yè)額得到了迅速的提升。再設計(RE- DESIGN)- -詞是由日本平面設計大師原研哉人們所熟知的百事可樂(lè )公司,其品牌標志也經(jīng)過(guò)多次更換，先生在《設計中的設計》-書(shū)中提出的?！癛E-DESIGN",簡(jiǎn)但基本的紅、白、藍三色搭配是始終沒(méi)有改變的，公司在保持單來(lái)說(shuō)，就是再次設計，其內在追求在于回到原點(diǎn)，重新審消費者對標志的基本認知度的情況下，對標志的形態(tài)進(jìn)行不斷視我們周?chē)脑O計。上I景平易沂人的方式，來(lái)探索設計的本.的更新，以滿(mǎn)足時(shí)代的需求。質(zhì)川。中國煤化工從以上兩則案例中我們可以發(fā)現，上述設計都是以原事物日本建筑IYHCNMHG.首先,設計將傳統為基礎，在不改變事物根本屬性的情況下，以達成某種需要為卷筒衛生紙中間的卷簡(jiǎn)設計成四角狀，以一-種陌生的形式出現出發(fā)點(diǎn)而對現有事物進(jìn)行有目的性、有針對性的優(yōu)化設計，我在 人們面前:其次，在抽取的過(guò)程中卷簡(jiǎn)因阻力而發(fā)出的聲響設計論壇__ 15.使使用者形成-一種條件反射，聲響提醒使用者節約用紙。該設首先，改良設計具有一種繼續性，它是在不改變原有事物計從人類(lèi)心理出發(fā),使人們自發(fā)地感覺(jué)到節約的重要性?？梢?jiàn)，性質(zhì)的基礎上進(jìn)行繼續的深入開(kāi)發(fā)設計:其次，改良設計擁有再設計追求的是回到原點(diǎn),尋找設計的意圖,發(fā)掘設計的本質(zhì)，強大的實(shí)用性與可操作性,它的出發(fā)點(diǎn)就是用來(lái)滿(mǎn)足時(shí)代進(jìn)步是將原有的設計打破計并重新進(jìn)行設計的過(guò)程。的需要和人們多變的需求，是- -種實(shí)用性大于文化性的設計。但改良設計也存在著(zhù)一定的單調性，在不斷的改變過(guò)程中一直二、區別與聯(lián)系變換的不外乎是風(fēng)格、色彩、功能等內容，就設計文化本身來(lái)首先，從表面上看,再設計與改良設計都是-一種再次設計,說(shuō)，其沒(méi)有太多的發(fā)展與突破。都是再次對現有事物進(jìn)行開(kāi)發(fā)與設計,其次，它們]都為人類(lèi)文明再設計是一種全新的設計風(fēng)格。首先，再設計帶有-種批判的更新與進(jìn)步做出了積極貢獻。但兩者之間確實(shí)存在根本的區別。性, 它是通過(guò)對已知設計進(jìn)行審視，找尋設計本身的不足，創(chuàng )造(一)設計本質(zhì)不同出新的設計思路，它是對原先設計的一種批判:其次，再設計具改良設計是對原有的事物進(jìn)行優(yōu)化、充實(shí)和改進(jìn)，在原有有豐富的想象力及創(chuàng )造性,沒(méi)有過(guò)多的個(gè)人需求以及經(jīng)濟利益的事物的基礎之.上進(jìn)行修改和改變，是對設計對象的過(guò)去、現在束縛，一切以設計為出發(fā)點(diǎn)，設計師可以充分享受設計的樂(lè )趣，與將來(lái)的使用環(huán)境與使用條件等設計因素進(jìn)行區別分析,最終進(jìn)行自由的創(chuàng )造。但再設計的可操作性與改良設計相比要低很多。結果所指向的根本事物是不變的,都是為了使改良后的事物更由于再設計所展現的設計師個(gè)人風(fēng)格強，導致普遍適用率適合人類(lèi)需求，所以其本質(zhì)是- -種針對人類(lèi)潛在需求的設計。低，而且受目前企業(yè)需要.生產(chǎn)力水平以及消費者心理等各種再設計可以基于事物本身進(jìn)行改進(jìn)，也可以利用一種事物因素的影響，現階段再設計得不到廣泛的推廣與應用，是一-種通過(guò)再次設計創(chuàng )造出另一種事物，在追求設計本質(zhì)的過(guò)程中創(chuàng )文化性大于實(shí)用性的設計。造另一種設計，是設計風(fēng)格的延續與發(fā)展。原研哉先生在書(shū)中三、結語(yǔ)也提到:從無(wú)到有，當然是創(chuàng )造，但將已知事物陌生化，更是一種創(chuàng )造。由此可見(jiàn)，再設計的本質(zhì)就是回到原點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng )造,探改良設計與再設計都屬于再次設計，改良設計是為了滿(mǎn)足索設計的本質(zhì)。個(gè)人或利益的需求而從事的活動(dòng);再設計是為了解決社會(huì )上多(二)設計立場(chǎng)不同數人共同面臨的問(wèn)題而進(jìn)行的探索設計本質(zhì)的活動(dòng)。改良設計改良設計站在個(gè)人或企業(yè)的角度，通常是針對事物的被需所具有的實(shí)用性可以迅速有效地滿(mǎn)足人類(lèi)的需求，而再設計所求方面進(jìn)行設計，根據人們需要的不同,進(jìn)行不同內容的改良具有的批判性則推動(dòng)著(zhù)設計文化的發(fā)展，為設計師探求設計的設計。再設計站在設計的角度，是針對設計本身而進(jìn)行的設計，本質(zhì)提供了一-個(gè)新的方向。人們可以根據各自的需要選擇不同打破已有設計的定向思維，根據事物所要表達的最基本的內涵的設計 方法，也許再設計的結果也會(huì )恰巧滿(mǎn)足改良設計的需求，探索出設計的本質(zhì)，進(jìn)行重新設計，是設計中的設計。但無(wú)論怎樣，它們之間都存在著(zhù)本質(zhì)的區別。(三)設計方法不同改良設計是以深入全面地剖析現有事物的基礎為出發(fā)點(diǎn)，對事物的優(yōu)點(diǎn)及不足進(jìn)行充分、客觀(guān)的分析判斷,繼而加以?xún)?yōu)[1]原研載.設計中的設計.朱锝譯.山東人民出版社，2006.39 頁(yè)化設計的過(guò)程。它的目的是通過(guò)改良設計使現有事物更加符合參考文獻:人們在使用過(guò)程中的需求，是一種強加的外力。[1]原研哉.設計中的設計.朱鍔譯.山東人民出版社，2006再設計的方法是將已知事物陌生化的過(guò)程。陌生化不僅是[2]王受之.世界平面設計史.中國青年出版社，2002體現在外觀(guān)形式上的陌生化，它的目的是通過(guò)再設計給人們帶[3](美)斯黛苦.金.高登包裝再設計一-適應市 場(chǎng)變化的平面再設來(lái)陌生、新穎的突破感，在設計的過(guò)程中構建人類(lèi)能夠共同感計.人民美術(shù)出版社，2006受到的價(jià)值觀(guān)或精神，由此引發(fā)共鳴,是- -種內力的自發(fā)過(guò)程。[4]杭間.設計道一中國設計的基本問(wèn)題. 重慶大學(xué)出版社, 200 .佐藤雅彥的設計方案是機場(chǎng)的出入境章。再設計將出境手續上印上向左的飛機，在人境手續上印上向右的飛機,使出入境的作者簡(jiǎn)介:許雅茜，中國礦業(yè)大學(xué)藝術(shù)與設計學(xué)院手續- -目了然。這種陌生化的印章設計強烈地刺激了觀(guān)者的視徐玲玲，中國礦中國煤化工覺(jué),給人們帶來(lái)了深刻的印象以及難忘的驚喜。這便是再設計TYHCNMHG引發(fā)的“感動(dòng)的萌芽”,同時(shí)也給人們提供了一種非?？尚械南嗷贤ǖ姆椒?。(四)設計特性不同(摘自《美術(shù)教育研究》)