精益生產(chǎn)標準化班組建設與管理pptx

精益生產(chǎn)之 --標準化班組建設與管理ABC安全——EHS領(lǐng)域資料最全！Page ? 2Page ? 2目 錄Page ? 3一、精益生產(chǎn)的與班組管理建設 精益標準化班組建設是提升企業(yè)基礎管理水平的根本 通過(guò)與日本及國際先進(jìn)的企業(yè)學(xué)習相比，精益生產(chǎn)實(shí)施的成功與否，基礎很關(guān)鍵，要給精益管理提供成長(cháng)和持續發(fā)展的土壤，忽視了基礎，即使取得了一定的成績(jì)和架構，也不能長(cháng)久堅持，建設精益標準化班組，是更好為了更好的加強企業(yè)的基礎管理水平。Page ? 4一、精益生產(chǎn)的與班組管理建設 中國南車(chē)精益生產(chǎn)實(shí)施規劃總體目標：宣貫精益生產(chǎn)思想，實(shí)踐精益生產(chǎn)理念，塑造精益文化；通過(guò)實(shí)施精益生產(chǎn)，提高中國南車(chē)在品質(zhì)、效率、效益方面的競爭力；提升管理競爭力；形成具有南車(chē)特色的精益生產(chǎn)方式。 2009--2010年……2008年 精益生產(chǎn)實(shí)施規劃的必然途徑 2011--2012年2013--2015年班組管理是實(shí)現精益生產(chǎn)的切入點(diǎn) 是精益生產(chǎn)落地生根的途徑Page ? 5一、精益生產(chǎn)的與班組管理建設 精益標準化班組建設是深化精益生產(chǎn)的切入點(diǎn) 實(shí)踐三現主義深化精益生產(chǎn)精益常態(tài)化班組管理以生產(chǎn)現場(chǎng)為中心，實(shí)施標 準化作業(yè)和自主管理，拉動(dòng)職能管理部門(mén)的工作 ，推動(dòng)全員參與;進(jìn)一步擴大實(shí)施范圍，深化精益生產(chǎn)工具的 應用；將精益生產(chǎn)融入日常工作中，以建立精益生產(chǎn)運營(yíng)模式為主導，持續全面開(kāi)展精益生產(chǎn)工作。精益標準化班組建設與集團公司 關(guān)于加強班組建設管理的要求一致Page ? 6Page ? 6主要內容Page ? 7二、精益標準化班組建設的指導思想 建設精益標準化班組，深化精益生產(chǎn)實(shí)施 隨著(zhù)精益生產(chǎn)的實(shí)施，基礎管理水平的不斷提升，班組管理工作的重要性更加突出，如何真正的讓精益生產(chǎn)落實(shí)，不斷強化基礎管理和自主管理，建設精益標準化班組成為落腳點(diǎn)。Page ? 8二、精益標準化班組建設的指導思想 精益生產(chǎn)方式下標準化班組建設總體思路 精益標準化班組管理以表單管理為載體，結合集團公司班組建設的管理內容和要求，通過(guò)管理表單將班組運行標準落實(shí)到日常工作中，每一項管理表單代表一項管理內容（不一定是表格，也可能是標準、流程等），各種管理表單，從安全、質(zhì)量、生產(chǎn)、成本、人事、環(huán)境、保全等七方面對班組的日常工作進(jìn)行規范。 建立能夠迅速暴露問(wèn)題、解決問(wèn)題，按節拍拉動(dòng)生產(chǎn)，自主管理，持續改善的生產(chǎn)現場(chǎng)，形成精益的生產(chǎn)、工藝、質(zhì)量、物流、現場(chǎng)管理和人才育成模式。Page ? 9二、精益標準化班組建設的指導思想 精益標準化班組建設目標 以生產(chǎn)現場(chǎng)為核心的自主管理、基礎管理的水平不斷提升 班組長(cháng)帶領(lǐng)下的全員參與，常態(tài)化精益生產(chǎn)在基層的落實(shí) 編制形成精益標準化班組的評價(jià)驗收標準、實(shí)施標準，制定精益班組長(cháng)、精益先鋒的評價(jià)標制定，形班組管理相關(guān)的作業(yè)要領(lǐng)書(shū)制作標準……Page ? 10二、精益標準化班組建設的指導思想 精益標準化班組建設的推進(jìn)方式 領(lǐng)導關(guān)注，組織實(shí)施，參與評價(jià)，正確引導工藝技術(shù)人員、精益專(zhuān)兼職負責策劃指導班組長(cháng)、技師和骨干帶頭組織全員參與以管理表單、改善和重點(diǎn)課題為內容，持續改善應用推進(jìn)方式是精益生產(chǎn)落實(shí)的關(guān)鍵Page ? 11二、精益標準化班組建設的指導思想 精益標準化班組建設的實(shí)施流程 基礎調研，現狀把握班組長(cháng)及骨干員工的培訓試點(diǎn)實(shí)施，進(jìn)行精益生產(chǎn)標準化試點(diǎn)班組進(jìn)行試點(diǎn)驗證分期試點(diǎn) 、 通過(guò)點(diǎn)檢評價(jià)、驗收，形成精益標準化班組建設標準推廣拓展精益標準化班組的建設Page ? 12Page ? 12主要內容Page ? 13三、標準化班組建設的內容方法—基礎搭建 標準化班組的基礎建設 建立以班組為基本管理單元的基層管理體系，加強基礎管理和基層管理， 建立班組管理的組織體系和管理制度： 開(kāi)展以目視板管理為載體的標準化班組推進(jìn)工作 明確班組的設置依據、明確了班組職能 明確班長(cháng)任職要求、職責、權限 強化基層管理，提高車(chē)間（分廠(chǎng)）現場(chǎng)管理效率Page ? 14三、標準化班組建設的內容方法—基礎搭建 標準化班組管理的制度建設和管理內容 班組職責 從制度管理、計劃管理、員工管理、定額、工資管理、綜合管理、信息管理、設備管理、安全管理、年終達標評價(jià)等角度進(jìn)行明確區域責任制記錄臺帳管理 明確班組的責任區域、對班組的管理范圍、區域內的產(chǎn)品、設備、工裝、工位器具、電器、消防設施等，分別進(jìn)行了標識管理，明確了責任人。 對班組填寫(xiě)的原始記錄表格進(jìn)行了審核與規范，明確了填寫(xiě)要求；主要包括生產(chǎn)勞動(dòng)記錄、質(zhì)量記錄、安全記錄、設備記錄、工藝記錄等。 Page ? 15 標準化班組的班長(cháng) 班長(cháng)職責： 班長(cháng)職責：負責班組內部的員工管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、工藝管理、安全環(huán)保管理、設備管理、現場(chǎng)管理等工作。 班長(cháng)權限：具有對班組成員績(jì)效考核、評價(jià)權及嘉獎的建議權； 班長(cháng)津貼：班長(cháng)津貼綜合考慮了管理幅度、班組規模、責任大小和復雜程度等因素。 精益生產(chǎn)方式下：班組長(cháng)的培訓與選拔，角色轉換。三、標準化班組建設的內容方法—基礎搭建Page ? 16 標準化班組建設的基礎狀態(tài) 通過(guò)加強班組管理基礎工作，規范了班組工作流程，更加明確班組管理的職責與主要工作，全面提升班組長(cháng)的管理水平，促進(jìn)基層管理水平的提升，形成初步的管理機制： 生產(chǎn)班組：實(shí)現了班組的動(dòng)態(tài)管理；實(shí)現了班長(cháng)責權利的統一。 班組的工作內容：基本實(shí)現標準化、直觀(guān)化，公開(kāi)、公正、透明。 完善臺帳記錄管理，明確了班組達標標準，班組標準化達標率為100%。 推行安全點(diǎn)檢、設備點(diǎn)檢，使員工的安全意識、設備維護管理意識加強，生產(chǎn)現場(chǎng)狀況明顯改觀(guān)。三、標準化班組建設的內容方法—基礎搭建Page ? 17三、標準化班組建設的內容方法—試點(diǎn)推進(jìn)參加人員：質(zhì)量、生產(chǎn)、物流人員 培養方向：精益先鋒20%20%60%參加人員：工藝技術(shù)、精益專(zhuān)兼職 培養方向：精益先鋒參加人員：班組長(cháng)、班組技師、骨干員工 培養方向：精益班組長(cháng)初期試點(diǎn)班組的確定，人員和班組數量要少，盡可能選擇有基礎的班組，以保證試點(diǎn)實(shí)施的示范成效。Page ? 18三、標準化班組建設的內容方法—試點(diǎn)推進(jìn)在現狀把握階段，通過(guò)對現狀的調研整理，確定試點(diǎn)班組，掌握班組各系統運作情況，提出問(wèn)題，梳理班組管理表單和項點(diǎn)，對于可以實(shí)施的改善中立即開(kāi)展。Page ? 19三、標準化班組建設的內容方法—試點(diǎn)推進(jìn)通過(guò)對管理表單的梳理，根據精益生產(chǎn)班組管理七大任務(wù)的管理內容，結合實(shí)際討論確定，將在試點(diǎn)班組開(kāi)展管理表單的運行驗證。Page ? 20三、標準化班組建設的內容方法—試點(diǎn)推進(jìn)針對參加學(xué)員，進(jìn)行集中培訓，培訓通過(guò) 理念+實(shí)戰 的方式進(jìn)行，親自制作管理表單，應用管理表單，制定向后改善計劃。班組目視管理板的制作、精益班組課題確定 5S、TPM培訓課程，人才育成，改善精益物流系統：看板、配送 精益質(zhì)量管理系統作業(yè)測定、作業(yè)組合、作業(yè)要領(lǐng)書(shū) 生產(chǎn)實(shí)際的班組管理Page ? 21三、標準化班組建設的內容方法—七大任務(wù)按節拍組織生產(chǎn)，作業(yè)計劃、工序作業(yè)時(shí)間、作業(yè)內容及人員分配、作業(yè)確認均目視化管理，定期進(jìn)計分析。Page ? 22按節拍組織生產(chǎn)，作業(yè)計劃、工序作業(yè)時(shí)間、作業(yè)內容及人員分配、作業(yè)確認均目視化管理，定期進(jìn)計分析。三、標準化班組建設的內容方法—七大任務(wù)Page ? 23三、標準化班組建設的內容方法—七大任務(wù)異常問(wèn)題處理流程簡(jiǎn)單、有效，運用異常問(wèn)題反饋表即時(shí)提出生產(chǎn)現場(chǎng)問(wèn)題，形成快速解決機制，對制約生產(chǎn)節拍達成異常問(wèn)題統計分析，重點(diǎn)改善。Page ? 24三、標準化班組建設的內容方法—七大任務(wù)作業(yè)要領(lǐng)書(shū)以關(guān)注作業(yè)動(dòng)作為內容，規范現場(chǎng)作業(yè)流程，控制關(guān)鍵項點(diǎn) ，減少浪費，提高質(zhì)量；作業(yè)要領(lǐng)書(shū)均由班組長(cháng)和骨干員工編制，可執行性較好。 Page ? 25三、標準化班組建設的內容方法—七大任務(wù)在作業(yè)要領(lǐng)書(shū)的基礎上，根據時(shí)間寫(xiě)實(shí)和作業(yè)組合，編制工序標準作業(yè)書(shū)，穩定作業(yè)時(shí)間、作業(yè)順序，作業(yè)內容，提升作業(yè)效率。 Page ? 26三、標準化班組建設的內容方法—七大任務(wù)明確工序間期量，生產(chǎn)有固定節拍，各工序生產(chǎn)狀態(tài)進(jìn)行目視化管理，根據后工序需求生產(chǎn)，人員安排、生產(chǎn)組織穩定有序。 定人定崗的標準化作業(yè)穩定的作業(yè)完成時(shí)間固定的物流配送標準Page ? 27三、標準化班組建設的內容方法—七大任務(wù)QC工程圖由工藝技術(shù)人員編制，明確班組質(zhì)量控制項點(diǎn)和檢驗頻次，目視化自檢、互檢和專(zhuān)檢質(zhì)量要點(diǎn)。 Page ? 28三、標準化班組建設的內容方法—七大任務(wù)從人（操作人員）、機（新設備）、料（結構）、法（設計、工藝）、環(huán)（溫度、濕度）五個(gè)方面對班組發(fā)生的變更及時(shí)進(jìn)行確認，控制引起質(zhì)量問(wèn)題變更點(diǎn) 。 Page ? 29三、標準化班組建設的內容方法—七大任務(wù)從人每日對班組的環(huán)境要素：溫度和濕度；工藝要素：保護氣體，進(jìn)行記錄，并根據公司相關(guān)文件規定安排生產(chǎn)，作業(yè)人員填寫(xiě)，班組長(cháng)點(diǎn)檢確認 。 Page ? 30三、標準化班組建設的內容方法—七大任務(wù)每日統計班組不良發(fā)生，填寫(xiě)不良記錄表，統計繪制不良曲線(xiàn)圖，晨會(huì )時(shí)針對前一天的不良進(jìn)行宣貫，月度對重復發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行對策，提高質(zhì)量意識 。 Page ? 31三、標準化班組建設的內容方法—七大任務(wù)把每一個(gè)人管理自己、保護好自己的能力提上去； 每一個(gè)人都要有對安全的危險意識識別 目標是“0”傷害的安全危險預知訓練 安全生產(chǎn)546+天Page ? 32三、標準化班組建設的內容方法—七大任務(wù) 通過(guò)現場(chǎng)5S，創(chuàng )造有利于工作的良好環(huán)境 物料三定管理，保持工序在制品數量可控； 現場(chǎng)工具、工裝目視化管理，責任到人，定期點(diǎn)檢維護; 現場(chǎng)基礎管理的良好狀態(tài)是生產(chǎn)線(xiàn)正常運行的基礎保障。Page ? 33三、標準化班組建設的內容方法—七大任務(wù)設備操作者編制，專(zhuān)業(yè)設備管理人員校審的設備清掃、潤滑點(diǎn)檢標準在設備上目視管理，指定負責人進(jìn)行日常維護、點(diǎn)檢，班組長(cháng)、設備管理員進(jìn)行定期確認 。 Page ? 34三、標準化班組建設的內容方法—七大任務(wù)設備對班長(cháng)每日的工作從時(shí)間上進(jìn)行系統、詳細的劃分，使班長(cháng)的工作標準化，穩定化，對員工出勤進(jìn)行公開(kāi)化管理，體現激勵和團隊精神 。 Page ? 35三、標準化班組建設的內容方法—七大任務(wù)班組管理板動(dòng)態(tài)管理，試運行期間，各類(lèi)表單會(huì )顯得較多，隨著(zhù)各項工作梳理，工藝、質(zhì)量、現場(chǎng)管理等與現有機制充分融合后，統一標準化 。 Page ? 36三、標準化班組建設的內容方法—七大任務(wù)運用看板進(jìn)行物料配送，期量設定合理，現場(chǎng)在制品少；班組物流、信息流路線(xiàn)明確，減少人為溝通浪費、按標準規則配送，提升物料配送的自動(dòng)化和準時(shí)化。 1、物料配套規則建立； （1）物料看板分類(lèi)制作 （2）物料看板投遞原則 （3）物料看板管理規定2、物料看板使用看板取送示意圖Page ? 37三、標準化班組建設的內容方法—七大任務(wù)運用標準化的物料配送工位器具，按定置位置，目視化看板，定量不定時(shí)配送，減少搬運次數，提高配送質(zhì)量和配套率。配送地址配送目視化看板減少搬運Page ? 38三、標準化班組建設的內容方法—七大任務(wù)僅有兩人可以適合全工序作業(yè)現在8人可以適合全工序作業(yè)前期“探傷焊修”工序只有兩人能操作；成為生產(chǎn)制約項。Page ? 39三、標準化班組建設的內容方法—七大任務(wù)Page ? 40三、標準化班組建設的內容方法—七大任務(wù)帶領(lǐng)建設精益標準化班組，成為精益班組長(cháng)1精益班組長(cháng)班組技師、骨干員工、工藝、質(zhì)量技術(shù)人員 成長(cháng)為精益先鋒2精益先鋒精益專(zhuān)兼職人員成為懂精益、講精益、做 精益的專(zhuān)家3精益講師領(lǐng)導班子的參與，提升了其執行精益，實(shí) 施精益的管理能力4精益管理層Page ? 41三、標準化班組建設的內容方法—七大任務(wù) 通過(guò)試點(diǎn)班組的建設，引導員工理解精益思想理念，能夠結合現場(chǎng)實(shí)踐精益，推行精益，將精益與日常工作相融合、持續改善。從完善本職工作做起，從改善小問(wèn)題做起，對本工序、本班組不完善的項目提出改善建議 從作業(yè)動(dòng)作、作業(yè)場(chǎng)地、夾具、工具、搬運、搬運工具、機械設備、材料、工作環(huán)境等方面入手，開(kāi)展全方位的改善活動(dòng)。 Page ? 42Page ? 42主要內容Page ? 43四、標準化班組的日常管理和持續改善 Page ? 44四、標準化班組的日常管理和持續改善 Page ? 45四、標準化班組的日常管理和持續改善 Page ? 46四、標準化班組的日常管理和持續改善 Page ? 47四、標準化班組的日常管理和持續改善 Page ? 48四、標準化班組的日常管理和持續改善 Page ? 49四、標準化班組的日常管理和持續改善 其次要有建設標準化班組的需求， 因勢利導、穩步開(kāi)展 首先，打造班組建設的基礎是前提最后，結合企業(yè)自身實(shí)際，選擇適當的內容和管理表單Page ? 50四、標準化班組的日常管理和持續改善 精益模式實(shí)現的載體 表單管理的成效是最終目的形成閉環(huán)管理，填寫(xiě)完的后續工作更重要按表單設計要求目視化、按時(shí)填寫(xiě)表單要少，要簡(jiǎn)單化Page ? 51四、標準化班組的日常管理和持續改善 Page ? 52四、標準化班組的日常管理和持續改善 突出問(wèn)題仍然有，精益是逐步實(shí)現的，是要形成在日常工作中用精益的思想、工具、方法解決問(wèn)題，不斷改善，形成文化。Page ? 53四、標準化班組的日常管理和持續改善 以中國南車(chē)班組建設管理工作考核評分標準為基準，推進(jìn)班組基礎建設； 以《中國南車(chē)班組建設管理辦法》為指導，推進(jìn)班組建設的制度、職責、考評、等體系的建設； 以班組管理七大任務(wù)為參考，以目視化管理為方法，全面推進(jìn)精益標準化班的建設。Page ? 54四、標準化班組的日常管理和持續改善 關(guān)注成本、減少浪費 自?xún)P化、準時(shí)化 均衡生產(chǎn)精益 示范線(xiàn)表單管理 自主管理 基礎管理和基層管理精益規劃工作方案 精益工具的日常應用 全員改善活動(dòng)的開(kāi)展節拍拉動(dòng)式生產(chǎn)標準化班組建設精益日常工作開(kāi)展Page ? 55小結班組管理是基礎表單管理是載體模式打造是方向持續改善是關(guān)鍵Page ? 56謝謝聆聽(tīng)