安全生產(chǎn)開(kāi)工第一課培訓課件（53頁(yè)）pptx

開(kāi)工第一課河北省全省從業(yè)人員安全生產(chǎn)專(zhuān)題河北省應急管理廳“開(kāi)工第一課”安全——是對所愛(ài)的人最好的叮囑一切應以安全與健康為原則 眾志成城,攻堅克難！做好防護人人有責！2020+當前，疫情形勢依然嚴峻，節后上班切莫讓麻痹“上崗”，更需做好衛生防護。做好本職工作是一種擔當，保護好自己也是一種擔當。一切以安全與健康為原則河北省應急管理廳復工復產(chǎn)7個(gè)必須 1.必須加強疫情防控。排查、體溫、處置、穩定、會(huì )議、培訓、宣傳、防護用品。 2.必須制定科學(xué)規范的復工復產(chǎn)方案。 3.必須召開(kāi)一次安全生產(chǎn)專(zhuān)題會(huì )議。安全責任承諾和安全警示教育。 4.必須對新招錄人員、特種作業(yè)人員、轉崗換崗和休假復工人員進(jìn)行系統性教育培訓。 5.必須開(kāi)展一次風(fēng)險隱患排查，落實(shí)風(fēng)險防控技術(shù)措施。 6.必須嚴格落實(shí)有限空間、動(dòng)火等特種作業(yè)審批制度，加強易燃易爆、有毒有害作業(yè)場(chǎng)所防控，強化冶金企業(yè)煤氣系統等危險性較大作業(yè)的安全監控。 7.必須制定裝置開(kāi)車(chē)應急處置預案，完善重點(diǎn)危險作業(yè)崗位和關(guān)鍵裝置的應急處置措施。安全是員工的生命線(xiàn) 員工是安全的負責人2020年河北省全省從業(yè)人員安全生產(chǎn)大培訓專(zhuān)題安全序言安全思考安全擔當安全行動(dòng)安全是什么，安全為了誰(shuí)？安全序言一無(wú)危則安，無(wú)損則全 = 安全沒(méi)有危險，不產(chǎn)生傷害的一種狀態(tài)。安全：指判明的危險性不超過(guò)允許的限度，使人不受傷害和危害的影響。沒(méi)有危險或災難的威脅，不受財產(chǎn)損失的一種狀況。有多少生命可能重來(lái)？ —--誰(shuí)才安全的最大受益者？安全管理不怕嚴厲，就怕廣大員工稀里糊涂。不知道安全是為了誰(shuí)。很多員工都不把自己當成安全的受益者，對安全是“事不關(guān)已，高高掛起”，做事圖輕松，圖方便，圖省事，安全風(fēng)險完全不考慮，安全規程完全拋腦后。一起安全工亡事故造成 1人死亡，對于政府而言?xún)H僅是一般事故，連“重大”都說(shuō)不上，更不要說(shuō)是“特大”了。而對于我們廣大員工你本人、你的家庭，損失是“重大”的，而且絕對可以稱(chēng)是“特大”。 所以說(shuō)：安全就是效益，安全就是福利，安全就是幸福，安全就是一切。安全的最大受益者就是我們自己！ 誰(shuí)丟臉和誰(shuí)丟命，誰(shuí)的損失大？企業(yè)領(lǐng)導 一般會(huì )丟臉：做檢查、掏腰包、行政處分、刑事處罰發(fā)生事故誰(shuí)的損失更大？1.我的安全我負責2.他人的安全我有責3.企業(yè)的安全我盡責人人重視安全 個(gè)個(gè)關(guān)注安全 事事強調安全安全究竟為了誰(shuí)？負責、有責、盡責，關(guān)鍵是明責時(shí)時(shí)做到安全法律要求責任要求工作要求社會(huì )要求生活要求安全 能力為什么會(huì )發(fā)生事故，你安全嗎？安全思考二有些人做了不該做的事 有些人沒(méi)有做該做的事小事要當大事抓 違章要當違法抓 隱患要當事故抓 殺雞要用宰牛刀大事當做小事抓 違章違紀無(wú)人抓 出了事故才去抓 殺雞焉用宰牛刀你如何對待安全工作？你認為這樣工作對嗎？人物環(huán)管管理上的缺陷常常是事故的間接原因 但卻是事故的本質(zhì)原因我們不容易改變現實(shí)中的人 但是可以改變人們的行為與工作條件為什么說(shuō)人的行為是可以管理的因此，人的行為是可以管理的。然而，態(tài)度可以通過(guò)改變行為得以改變采取嚴厲措施，讓安全行為成為一種習慣！安全意識指導安全行為，但是有安全意識未必有安全行為。安全意識只是促成安全行為的一個(gè)條件。 安全意識只有成為下意識的情況下，也就是成為行為習慣時(shí)，才會(huì )必然產(chǎn)生安全行為。有安全意識≠有安全行為習慣哈爾濱市203路公交車(chē)司機何國強的行動(dòng)就能說(shuō)明問(wèn)題 一天，何國強和往常一樣，載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)乘客沿著(zhù)203路公交路線(xiàn)向前行駛，一切如常。突然，車(chē)在一個(gè)十字路口搖搖晃晃，在躲過(guò)幾輛飛馳而過(guò)的小車(chē)后穩穩的停在了路邊。隨即，應急燈閃亮起來(lái)，乘客們神色慌張，踉踉蹌蹌的吵嚷著(zhù)下車(chē)，而何國強卻因腦出血，永遠的離開(kāi)了人世。他在非常痛苦的情況下，不僅將車(chē)安全的停在了路邊、打開(kāi)警示燈，還拉起手剎、打開(kāi)了車(chē)門(mén)。何國強用下意識行為和生命換來(lái)了一車(chē)乘客的安全。關(guān)鍵是學(xué)習，全面提高知識修養，充分認識安全的內涵，真正領(lǐng)悟生命的價(jià)值，發(fā)自?xún)刃纳钐幍恼鋹?ài)生命，讓安全在頭腦里扎根開(kāi)花，清楚不安全行為對事故造成的災難性后果和給企業(yè)造成的巨大損失。同時(shí)還要堅持行動(dòng)，從小事做起，從具體事做起，從最容易忽視的事情做起，堅持不懈使之成為習慣。怎么樣才能使意識成為下意識，成為行為習慣我們要堅信：安全工作能夠做好，事故可以不出，關(guān)鍵是我們要樹(shù)立良好的安全理念、掌握科學(xué)的管理方法長(cháng)期的安全意識會(huì )為你帶來(lái)什么？目件保證自身安全即是義務(wù)也是對家庭的責任如何壓實(shí)從業(yè)人員的安全責任？安全擔當三從業(yè)人員上崗要求（安全生產(chǎn)法）第二十五條 123作業(yè)過(guò)程中必須遵章守規， 服從管理的義務(wù)作業(yè)過(guò)程中必須正確佩戴和 使用勞動(dòng)防護用品的義務(wù)上崗前應當接受安全教育培訓， 掌握安全生產(chǎn)技能的義務(wù)從業(yè)人員必須遵守的四項義務(wù)4作業(yè)中發(fā)現事故隱患和 不安全因素及時(shí)報告的義務(wù)依法履行職業(yè)病防治及安全生產(chǎn)方面的義務(wù)，包括認真學(xué)習相關(guān)知識、嚴格遵守本單位安全生產(chǎn)規章制度和操作規程，服從管理，正確佩戴和使用勞動(dòng)防護用品。對自己操作的機器或工作用具及環(huán)境，必須每天檢查安全性，發(fā)現事故隱患或其它不安全因素，應當立即向部門(mén)負責人報告。參加安全活動(dòng)，學(xué)習安全技術(shù)知識，嚴格遵守各項規章制度。認真執行交接班制度，接班前必須認真檢查本崗位的設備和安全設施及工、器具是否齊全完好。從業(yè)人員安全生產(chǎn)責任制遵守紀律、精心操作，嚴格遵守工藝規程、安全技術(shù)規程和操作方法，認真做好所需記錄，真實(shí)，準確并保持作業(yè)場(chǎng)所清潔。按時(shí)巡回檢查，準確分析，判斷和處理生產(chǎn)過(guò)程中的異常情況。認真維護，保養設備，發(fā)現異常應妥善處理，及時(shí)上報并認真做好記錄。正確使用，妥善保管各種勞動(dòng)保護用品、器具和防護消防器材。不違章作業(yè)，并勸阻或制止他人違章作業(yè)，對違章指揮有權拒絕執行，并及時(shí)向領(lǐng)導報告。從業(yè)人員安全生產(chǎn)責任制從業(yè)人員崗位十大安全紀律五必須五嚴禁嚴禁在禁火區域吸煙、動(dòng)火 嚴禁在上崗前和工作時(shí)間飲酒 嚴禁擅自移動(dòng)或拆除安全裝置和安全標志 嚴禁擅自觸摸與己無(wú)關(guān)的設備、設施 嚴禁在工作時(shí)間串崗、離崗、睡崗或嬉戲打鬧必須遵守公司規章制度 必須經(jīng)安全生產(chǎn)培訓考核合格后特證上崗 必須了解本崗位的危險危害因素 必須正確佩戴和使用勞動(dòng)防護用品 必須嚴格遵守危險性作業(yè)的安全要求上崗作業(yè)前三清、四懂、五會(huì )要求?“三清” ? 清楚所管閥門(mén)的位置、作用 ? 清楚各控制點(diǎn)的位置、作用 ? 清楚各項工藝技術(shù)指標 ?“四懂”：懂設備原理、懂設備構造、懂設備性能、懂工藝流程 ?“五會(huì )”：會(huì )開(kāi)、會(huì )停、會(huì )操作、會(huì )保養、會(huì )排除故障安全防護設施要做到“四有四必有”有洞必有蓋有臺必有欄有輪必有罩有軸必有套四不傷害原則不傷害自己不傷害自己，就是要提高自我保護意識，不能由于自已的疏忽、失誤而使自己受到傷害。它取決于自己的安全意識、安全知識、對工作任務(wù)的熟悉程度、崗位技能、工作態(tài)度、工作方法、精神狀態(tài)、作業(yè)行為等多方面因素。不傷害他人不被他人傷害保護他人不受傷害即我的行為或行為后果不會(huì )給他人造成傷害。在多人同時(shí)作業(yè)時(shí)，由于自己不遵守操作規程，對作業(yè)現場(chǎng)周?chē)^(guān)察不夠以及自己操作失誤等原因，自己的行為就可能導致現場(chǎng)周?chē)娜耸艿絺疵總€(gè)人都要加強自我防范意識，工作中要避免他人的過(guò)失行為或作業(yè)環(huán)境及其他隱患對自己造成傷害。組織中的每個(gè)成員都是團隊中的一份子，作為組織的一員有關(guān)心愛(ài)護他人的責任和義務(wù)，不僅要注意安全，還要保護團隊的其他人員不受傷害。四不 傷害用行動(dòng)落實(shí)安全責任安全行動(dòng)四建立和落實(shí)好安全管理“三大家規”1安全生產(chǎn)責任制度安全生產(chǎn)管理制度崗位安全操作規程誰(shuí)來(lái)管？（責任主體）--人、崗位； 怎么管？（責任內容）--程序步驟； 管什么？（責任要求）--內容、事； 負什么責？（責任問(wèn)題）主管、直接負責；安全生產(chǎn)責任的核心內容：責任是安全的靈魂、是搞好安全的動(dòng)力建立安全生產(chǎn)責任制的必要性：兩個(gè)作用：正面的責任分解作用； 負面的責任追究作用；安全生產(chǎn)規章制度建立安全生產(chǎn)規章制度的目的就是：制度管理、有章可循、違章可罰崗位操作規程解決的是怎么做、做什么、為什么這么做、做到什么程度的問(wèn)題筑牢防范化解生產(chǎn)安全事故的兩道防線(xiàn)2無(wú)論不一定，還是不確定，只要有可能， 就要把它變成不可能。 防微杜漸勝過(guò)亡羊補牢。安全在本質(zhì)上的含義是講到安全的時(shí)候，實(shí)際上是在研究風(fēng)險與危險； 因為只有把風(fēng)險辨識出來(lái)，把隱患挖掘出來(lái)并消除掉，才能達到安全。不能預知、掌握、控制或消除現實(shí)的風(fēng)險—隱患的所謂平安無(wú)事，是虛假的安全，不可靠的安全；僅憑人們自我感覺(jué)的安全，也不是真正的安全。二是限制、控制、消除風(fēng)險與隱患風(fēng)險隱患面對風(fēng)險與隱患的態(tài)度一是預知、預測、分析風(fēng)險與隱患首先搞清楚安全生產(chǎn)中的三種點(diǎn)的控制危險點(diǎn)危害點(diǎn)事故多發(fā)點(diǎn)三點(diǎn)控制危害點(diǎn)指可能發(fā)生事故，并能造成人員重大傷亡、設備系統造成重大損失的生產(chǎn)現場(chǎng)。危險點(diǎn)就是事故的易發(fā)點(diǎn)、多發(fā)點(diǎn)、設備隱患的所在點(diǎn)和人的失誤的潛在點(diǎn)。因此，危險點(diǎn)是一種誘發(fā)事故的隱患，如果不進(jìn)行防范和治理，在一定條件下它就有可能演變?yōu)槭鹿?。作業(yè)中的危險點(diǎn)，是指在作業(yè)中有可能發(fā)生危險的地點(diǎn)、部位、場(chǎng)所、設備、工器具等。是指曾經(jīng)發(fā)生過(guò)生產(chǎn)安全事故的設施、設備、場(chǎng)所和作業(yè)環(huán)境。安全風(fēng)險與隱患的關(guān)系：隱患是導致事故發(fā)生的直接因素，風(fēng)險是隱患的根源，風(fēng)險得不到有效管控就會(huì )形成隱患，隱患得不到治理就會(huì )由量變到質(zhì)變，導致事故發(fā)生。風(fēng)險 管控隱患 治理事故風(fēng)險分級管控體系隱患排查治理體系解決的是“認不到”的問(wèn)題解決的是“想不到”的問(wèn)題以管控責任為抓手，解決“管不到”問(wèn)題第一道防線(xiàn)第二道防線(xiàn)筑牢生產(chǎn)安全事故防控的兩道防線(xiàn)風(fēng)險管控與和隱患治理與事故 通過(guò)隱患排查治理工作，查找風(fēng)險管控措施的失效、缺陷或不足，采取措施予以整改，同時(shí)，分析、驗證各類(lèi)危險有害因素辨識評估的完整性和準確性，進(jìn)而完善風(fēng)險分級管控措施，減少或杜絕事故發(fā)生的可能性。 危險作業(yè)注意事項及其防范措施 危險作業(yè)主要是指：動(dòng)火作業(yè)、受限空間作業(yè)、臨時(shí)用電作業(yè)、動(dòng)土作業(yè)、吊裝作業(yè)、高處作業(yè)、斷路作業(yè)、盲板抽堵作業(yè)八大作業(yè)。3作業(yè)前準備 作業(yè)后清理 作業(yè)中管理作業(yè)三階段危險作業(yè)安全管理措施危險作業(yè)安全管理措施危險作業(yè)安全管理措施危險作業(yè)安全管理措施要安全的效益、不要帶血的利潤 八大危險作業(yè)過(guò)程中有害因素多，看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，隱蔽性很強，且施救困難、風(fēng)險大，被稱(chēng)為“隱藏的殺手”、“安靜的無(wú)形殺手”，易導致群死群傷事故的發(fā)生，必須高度重視，必須嚴格落實(shí)危險作業(yè)安全確認許可等管理制度，必須加強安全責任的管理、分解和落實(shí)，必須嚴格過(guò)程管控，要確保危險作業(yè)的安全穩定。 時(shí)刻牢記安全注意事項及其防范措施4危險作業(yè)未經(jīng)審批，不準作業(yè)。設備安全防護裝置不全、不靈，不準使用。新工人未經(jīng)三級安全教育培訓，不準上崗。特種作業(yè)人員未經(jīng)安全培訓、取證，不準操作。勞動(dòng)組織、人員配置、作業(yè)方式不符合安全要求，不準違章指揮0102030405掌握安全色彩與安全標志的涵義禁止標志禁止人們不安全行為的圖形標志。警告標志提醒人們對周?chē)h(huán)境引起注意，以避免可能發(fā)生危險的圖形標志。指令標志強制人們必須做出某種動(dòng)作或采用防范措施。提示標志向人們提供某種信息的圖形標志。 邊報警，邊撲救； 先控制，后滅火； 先救人，后救物； 防中毒，防窒息； 聽(tīng)指揮，莫驚慌； 火災撲救五原則1. 問(wèn)身體狀況是否正常； 2. 問(wèn)心理狀況是否正常； 3. 問(wèn)班前是否進(jìn)行了安全檢查； 4. 問(wèn)勞動(dòng)防護用品是否穿戴； 5. 問(wèn)操作技術(shù)是否熟練掌握；上班“十問(wèn)”防事故6. 問(wèn)是否會(huì )處理工作中出現的異常； 7. 問(wèn)自己周?chē)欠翊嬖谖：σ蛩兀?8. 問(wèn)工作中是否有不良習慣； 9. 問(wèn)是否嚴格遵守安全操作規程；10. 問(wèn)是否注重消除危險隱患。人在隱患沒(méi)有變成禍患的時(shí)候，往往意識不到隱患的存在； 生命對于每一個(gè)人都只有一次，只有精彩的演出，沒(méi)有重復的彩排！ 失去金錢(qián)時(shí)，還可以從頭再掙，失去生命時(shí)，拿什么才能彌補？ 安全管理是最真情的關(guān)懷、是最嚴肅的愛(ài)，是最大的福利??！安全感悟請大家牢記每一個(gè)安全事故的教訓都是慘痛的，每一個(gè)安全事故的發(fā)生都有其必然性和偶然性。 事故無(wú)大小之分。身邊的一些小事或小疏忽，完全可能引起巨大的事故和損失。我們的目標零事故讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)！從我做起！ 多一些遵章守法，少一些靈活變通，讓安全成為牢不可破的習慣!